Die Zukunft der Umweltbranche

Schreibübung mit Genitivpräpositionen

Note: a non-presentation version of this activity is below.

The next few steps will lead you through a guided writing activity.  At the end of the activity, you will have a series of sentences on a related topic, but the sentences probably won’t form a coherent text on its own.  If you wish, or if your instructor directs you to do so, you could use each of these sentences as the heart of a short text.  

You should write 1 or 2 sentences for each step.

Step 1

(an)statt – with or without the an: this preposition implies a choice between two people, places or things, and refers to the one not chosen.  Statt and Anstatt can be used interchangably.

Beispiel:  Anstatt Kohlenkraftwerke haben wir Kraftwerke, die nicht so viel Schwefel ausstoßen.  

Think about a recent choice that you made related to the environment.  How can you use (an)statt to talk about the choice that you made?

Step 2

Trotz is used to describe a situation where there is some type of complicating factor or resistance.  

Beispiel:
Trotz einer Konservierungsschicht kann das Wetter Kunstgegenständen schaden.

Think about a time when you saw or experienced resistance related to environmental topics.  How can you use trotz to describe the person or thing doing the reisisting?

Step 3

Während describes something that happens during an event.  As a preposition, während is used with a noun in the genitive case. 

Beispiel:
Umweltschäden werden während der Restaurierung von Kunstobjekten entfernt.

Think about a time that you did something related to the environment during an event such as a class, protest, or other event.  

Step 4

 Wegen is used to describe the cause of something or a reason for something.  The object of the prepositional phrase is the cause.

Beispiel: 
Das Kunstobjekt musste wegen Umweltschäden restauriert werden.

Think about a situation related to your environmental choices, where you might wish to describe the cause or reason for something.  

Final Step

Now, you should have at least 4 sentences including genitive prepositions.  If they are about related topics, you might be able to put them together into a logical text.  The example sentences from this presentation were:

• Anstatt Kohlenkraftwerke haben wir Kraftwerke, die nicht so viel Schwefel ausstoßen.
• Trotz einer Konservierungsschicht kann das Wetter Kunstgegenständen schaden.
• Umweltschäden werden während der Restaurierung von Kunstobjekten entfernt.
• Das Kunstobjekt musste wegen Umweltschäden restauriert werden.

Umweltberufe

Beschreiben Sie Ihre Diskussion in der Klasse.  

1.  Was haben alle Gruppenmitglieder gemeinsam?
2. Wo gibt es Unterschiede?
3. Was haben Sie gelernt?

Nomen

das Abgas, -e
das Denkmal, -¨er (or -e)
die Erhaltung, -en
der Gegenstand, -¨e
das Jahrhundert, -e
die Konservierung, -en
die Kunst, -¨e
das Kupfer, no pl
die Luft, -¨e
das Objekt, -e
der Rückstand, -¨e
der Schaden, -¨
der Schadstoff, -e
die Schicht, -en
der Schwefel, no pl
der Umgang, no pl

 

Verben

ausscheiden (sep.)
bearbeiten
entfernen
erhalten
färben
geschehen
passieren
reparieren
restaurieren
sorgen
versuchen

 

Adjektive/Adverbien

allgemein
bloß
natürlich
schädlich
trotzdem