Schreiben 1: Ihr eigener Schrebergarten

Stellen Sie sich vor, Sie pachten einen Schrebergarten in einer deutschsprachigen Stadt. Schreiben Sie einen kurzen Aufsatz darüber, in dem Sie die folgenden Fragen beantworten.

• In welcher Stadt ist Ihr Schrebergarten?
• In welchem Stadtteil sind Sie?
• Warum wollen Sie einen Schrebergarten in dieser Stadt pachten?
• Was wollen Sie dort anbauen? Blumen? Kräuter? Gemüse? Obst?
• Soll dort auch ein Haus stehen? Wenn ja, wie groß ist Ihr Gartenhaus? Wollen Sie dort übernachten können?

 

 

Schreiben 2: Wiederholung–das Wetter und die Jahreszeiten

Im Modul “Umwelt und Nachhaltigkeit” haben Sie in Einheit 1, Lektion 5, über das Wetter gelernt (Wortschatz). Füllen Sie die folgende Tabelle mit Beschreibungen des Wetters und einer Listen der Pflanzen aus, die zu diesen Jahreszeiten wachsen.

Jahreszeit: Nennen Sie die vier Jahreszeiten.	Wetter: Welches Wetter ist für diese Jahreszeit typisch?	Obst, Gemüse, Kräuter: Welche essbaren Pflanzen wachsen zu dieser Jahreszeit?
Modell: der Winter	Im Winter kann es sehr kalt sein. Es …	Zu dieser Jahreszeit wachsen/wächst …
der …
der …
der …
der …

 

 

Schreiben 3: Der Bokashi Eimer

In Lektion 3 gibt es eine kurze Beschreibung des Bokashi Eimers. Versuchen Sie mit der Hilfe des Internets herauszufinden, wie dieser Eimer aussieht und wie er funktioniert. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung davon. Sie können zu Ihrer Erklärung auch eine Skizze hinzufügen.

 

 

 

Wiederholung: der Dativ

Sie haben über den Dativ schon im Modul Ort in Einheit 1, Lektion 3 gelernt (“Strukturen”).  Sie kennen auch einige Dativverben wie z.B. schmecken, wehtun und helfen aus dem Modul Soziale Gerechtigkeit in Einheit 1, Lektion 2 (“Strukturen”). Zur Wiederholung:

Man benutzt den Dativ für Nomen und Pronomen in drei Situationen:

1. Für das indirekte Objekt: ein Ding oder eine Person, für die oder mit der etwas gemacht wird. Beispiel: Benno hat morgen Geburtstag und ich backe ihm einen tollen Kuchen. 
2. Mit den Dativpräpositionen aus, außer, bei, mit, nach, seit, von & zu. Beispiel: Nach der Arbeit gehe ich oft mit meinem Hund spazieren. Den Dativ benutzt man auch mit den Wechselpräpositionen (two-way prepositions), um einen Ort zu beschreiben: an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen (diese Präpositionen haben Akkusativobjekte, wenn es um Bewegung in eine Richtung geht). Beispiel: Der Käse ist im Kühlschrank zwischen der Milch und den Eiern.
3. Mit Dativverben, wie zum Beispiel danken (to thank), gratulieren (to congratulate), helfen (to help), passen (to fit, as an article of clothing or a time in one’s schedule), schmecken (to taste), schenken (to gift). Beispiel: Ich möchte meinem Bruder zu seinem Abitur gratulieren.

Machen Sie jetzt die folgenden Aktivitäten, in denen Sie die Dativobjekte identifizieren und markieren.

 

 

 

Nomen und Pronomen im Dativ

Die Formen der Artikel im Dativ sind:

der- und ein-Wörter im Dativ	plural	die	das	der
der-Wort: der	den Bieren Wir kochen mit den Bieren.	der Pfanne Wir braten die Eier in der Pfanne.	dem Baby Hans bringt dem Baby Milch.	dem Koch Wir danken dem Koch.
der-Wort: diese	diesen Hunden Wir geben diesen Hunden etwas Wasser.	dieser Kellnerin Lars hilft dieser Kellnerin.	diesem Café In diesem Café gibt es einen freien Tisch.	diesem Löffel Ich will mit diesem Löffel essen.
ein-Wort: kein	keinen Kindern Ich gebe keinen Kindern Alkohol.	keiner Bar Er sagt, er ist in keiner Bar gewesen.	keinem Salz Ich koche mit keinem Salz.	keinem Strohhalm Das Baby trinkt aus keinem Strohhalm!
ein-Wort (Possessiv): dein	deinen Eltern Bei deinen Eltern war es sehr schön!	deiner Hochzeit Gratuliere zu deiner Hochzeit!	deinem Fest Nach deinem Fest war ich sehr müde!	deinem Kuchen Ich werde alles essen, außer deinem Kuchen!
ein-Wort (Possessiv): Ihr	Ihren Gästen Nina hat Ihren Gästen Wein angeboten.	Ihrer Party Ich war gestern auf Ihrer Party.	Ihrem Kind Wir helfen Ihrem Kind mit dem Wasser.	Ihrem Geburtstag Seit Ihrem Geburtstag haben wir uns nicht gesehen!

 

Die Pronomen im Dativ sind:

Pronomen im Nominativ	Pronomen im Akkusativ	Pronomen im Dativ
ich	mich	mir
du	dich	dir
sie	sie	ihr
es	es	ihm
er	ihn	ihm
xier	xien	xiem
wir	uns	uns
ihr	euch	euch
sie	sie	ihnen
Sie	Sie	Ihnen

 

Wiederholen Sie die Formen der Artikel, Nomen und Pronomen im Dativ. Machen Sie danach die folgende Aktivität, in der Sie die Dativformen in die Lücken schreiben.

 

Wem?

Man fragt nach dem Dativobjekt im Satz mit dem Fragewort wem? — wem passiert etwas? (To whom does something happen? OR: For whom is something done?) Die Antwort ist immer im Dativ.

Lehrerin: Wem kaufst du die Cola, Annika?

Annika: Meiner besten Freundin Fariba.

 

Nomen

die Alternative, -n
der Abfall, -¨e
der Anbau, (no plural) (auch: Obstanbau, Gemüseanbau)
die Anlage, -n
der Balkon, -s (auch im Plural: die Balkone)
das Beet, -e (auch: Blumenbeet)
der Eimer, –
die Erde (no plural)
der Garten, -¨ (der Gemeinschaftsgarten, der Nachbarschaftsgarten, der Schrebergarten)
der Gartenschlauch, -¨e
die Gießkanne, -n
die/der Käufer*in, -nen/-
der Müll (no plural) (auch: der Mülleimer)
die Pflanze, -n
das Produkt, -e
der Samen, –
die Schaufel, -n
der Schrebergarten, -¨en (auch: der Kleingarten, die Laube)
die Schubkarre, -n
der Schuppen, –
der Topf, -¨e

 

Verben

achten auf
anbauen
anpflanzen
düngen
entsaften
sich entspannen
ernten
fermentieren
gießen
kompostieren
kontrollieren
pachten
pflanzen
recyclen
säen
schaufeln
schneiden
verwalten
wachsen

 

Dativverben

danken
gratulieren
helfen
passen
passieren
schenken
schmecken

 

Adjektive & Adverbien

abbaubar
eingezäunt
insbesondere
kompostierbar

 

Nützliche Wörter & Ausdrücke

sich kümmern um
zur Entspannung