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Lektion 2: zählen 1


In dieser Lektion:

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die Zahlen

1 = eins
2 = zwei
3 = drei
4 = vier
5 = fünf
6 = sechs
7 = sieben
8 = acht
9 = neun
10 = zehn
11 = elf
12 = zwölf
13 = dreizehn
14 = vierzehn
15 = fünfzehn
16 = sechzehn
17 = siebzehn
18 = achtzehn
19 = neunzehn
20 = zwanzig

 

Arbeit mit dem Hören

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das Buch, ein Buch, zwei Bücher
der Stift, ein Stift, zwei Stifte
das Heft, ein Heft, zwei Hefte
der Computer, ein Computer, zwei Computer
der Stuhl, ein Stuhl, die Stühle
der Tisch, ein Tisch, zwei Tische
die Tafel, eine Tafel, zwei Tafeln
die Uhr, eine Uhr, zwei Uhren
das Fenster, ein Fenster, zwei Fenster
die Tür, eine Tür, zwei Türen

Sprechen

  • Finden Sie _____!
  • Was ist das? [point to object]

Wie viel…?

  • Zählen Sie die Objekte im Klassenzimmer!
  • Wie viel Bücher / Stifte / Hefte / Computer hast du?

Im Kurs:

  • zählen Sie bis 4 (jede Person sagt die nächste Nummer)
  • zählen der Reihe nach bis 20 (jede Person sagt die nächste Nummer), dann beginnen Sie noch einmal. Wie schnell kann die Klasse das machen?

Objekte üben

Was ist das? Sagen Sie das Wort und dann prüfen Sie!

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The Verb “haben”

The verb haben means “to have.” Just like in English and many other languages, haben is also used as a helping verb, so you’ll see it a lot. For right now, learn the basic forms:

ich habe
du hast
es/er/sie hat
Sie haben

Definite and Indefinite Articles

In German, unlike English but like many other languages, each noun has a gender. The definite article (‘the”) and the indefinite article (“a”) for the noun has to match the gender of that specific noun. Thus we have many ways of saying “the” (die/der/das) and “a” (ein/eine) in German. You’ll learn more about this as you progress in your learning, but for right now, notice this:

die, eine = feminine, die Tür
der, ein = masculine, der Tisch
das, ein = neuter, das Buch
die = plural, die Bücher, die Türen, die Tische

Because each noun has a gender, you need to learn the gender when you learn a noun. Yes, this will be a challenge, but learning the genders now will help you in the long run. Here are a few suggestions:

  • when you learn a noun, say the noun plus the definite article (die/der/das) out loud at least five times.
  • when you write down nouns into a vocabulary list, use different colors to indicate different genders (e.g., use red for masculine, blue for feminine, etc).
  • write the nouns you are trying to learn on post-its and hang in locations you see often. Try using different walls or different spaces to group the nouns by gender.
  • if you make flash cards, use the space on the card differently for different genders. Write the feminine words in the upper left, the masculine nouns in the center, and the neuter nouns in the lower right, for example. Also use different colors for each different gender.

Plural forms of nouns

In English, we usually create the plural form of a noun by adding -s to the end of the word. But in German, each word constructs the plural in different ways. Here are a few examples:

eine Uhr, zwei Uhren
ein Stuhl, zwei Stühle
ein Heft, zwei Hefte
ein Fenster, zwei Fenster

How do you know what the plural form of a word is? You got it—you need to memorize it or look it up in a dictionary. Again, learning the plural forms of nouns as you learn the base form will help you in the long run.
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