Ich heiße Petra Buda und ich komme aus Ungarn. Ich habe einen deutschen Mann und drei Kinder. Mein kleinstes Kind ist ein achtjähriges Mädchen. Sie macht ganz viel in ihrer Freizeit. Sie macht Leistungssport—Eiskunstlauf—und hat sechsmal die Woche Training. Sie ist eine energiegeladene Person. Sie lacht viel und hat viele Freundinnen und verabredet sich gern. Sie ist kaum zu Hause!

 

Arbeit mit dem Lesen

 

Possessive Adjectives

Remember the possessive adjectives from Lesson 7? Those are the words like my, her, their that describe possession. Review the forms below and then practice with the activities that follow.

Pronoun (singular)	Possessive adjective	Pronoun (plural)	Possessive adjective
ich	mein	wir	unser
du	dein	ihr	euer
Sie	Ihr	Sie	Ihr
sie	ihr	sie	ihr
es	sein
er	sein
xier	xies
they	their

 

You might have noticed that the possessive adjectives have different endings (e.g. ihr / ihre). These endings are determined by the class and case of the noun they are modifying. In this regard, they work just like indefinite articles (ein/eine) that you learned in Lesson 2. This is another important reason to keep learning the class of new nouns!

When using possessive adjectives, these two steps can be helpful.

1. Identify which possessive adjective will correctly reflect possession. Ask yourself, “Whose is it?” Normally this is based on context. (ich –> mein; du –> dein; wir –> unser; etc.)
2.  Look at the noun that follows the possessive adjective. What class is it (Pl, der, die or das)? What case is it? Do you need to add an ending to the possessive adjective? For example, a die noun in the nominative case will require an -e.

Example: Ich habe eine Schwester. Meine Schwester heißt Karolina.

Here “mein” refers back to “ich” and shows possession. Karolina is my sister. The -e on the end of “mein” reflects the class of the noun that follows it: “Schwester”. “Schwester” is a die-class noun, so you need to add an -e to “mein”.

Try it out in the exercises below!

 

 

Direct objects

In Lesson 3, you learned about direct objects and the accusative case. Remember that a direct object receives the action in a sentence.

Let’s review:

Ich habe einen Bruder.
Wir besuchen unsere Großmutter am Sonntag.
Siehst du das Kind dort?

All of the nouns highlighted in orange are direct objects because they are being acted upon. Remember, too, that the definite and indefinite articles of masculine nouns change in the accusative case. Der –> den; Ein–> einen.

	Pl.	die	das	der
Nominativ	die –	die eine	das ein	der ein
Akkusativ	die –	die eine	das ein	den einen

 

As you might guess, possessive adjectives also reflect this shift. If they are modifying a masculine noun in the accusative case, you add an -en: mein –> meinen, dein –> deinen, sein –> seinen, ihr -> ihren, xies ->xiesen, unser–> unseren, euer –> euren (notice the additional change!)

	Pl.	die	das	der
Nominativ	meine deine Ihre ihre seine xiese unsere eure Ihre ihre	meine deine Ihre ihre seine xiese unsere eure Ihre ihre	mein dein Ihr ihr sein xies unser euer Ihr ihr	mein dein Ihr ihr sein xies unser euer Ihr ihr
Akkusativ	meine deine Ihre ihre seine xiese unsere eure Ihre ihre	meine deine Ihre ihre seine xiese unsere eure Ihre ihre	mein dein Ihr ihr sein xies unser euer Ihr ihr	meinen deinen Ihren ihren seinen xiesen unseren euren Ihren ihren

 

Let’s practice these forms now!

 

 

Wählen Sie eine Person und beschreiben Sie diese Person: wie sieht diese Person aus? Was macht diese Person gern? Wie ist diese Person? Schreiben Sie 5-8 Sätze!

 

 

Nouns

der Arm, -e
das Auge, -en
das Aussehen (no plural)
die Beschreibung, -en
das Gesicht, -er
das Haar, -e
die Hand, -¨e
der Kopf, -¨e
der Körper, –
die Persönlichkeit, -en

Verbs

beschreiben

Adjectives and Adverbs

alt
humorvoll
freundlich
groß
intelligent
interessant
jung
klein
kreativ
künstlerisch begabt
langweilig
lustig
motiviert
nett
schlank
sportlich
streng
sympathisch
talentiert

Other useful words and phrases

blonde / braune / schwarze / rote Haare haben
grüne / blaue / braune Augen haben