Lektion 3: Erweiterung

This picture shows plants in a neighborhood garden in the city.
Ein Nachbarschaftsgarten in der Innenstadt

Schreiben

Schreiben 1: Ihr eigener Schrebergarten

Stellen Sie sich vor, Sie pachten einen Schrebergarten in einer deutschsprachigen Stadt. Schreiben Sie einen kurzen Aufsatz darüber, in dem Sie die folgenden Fragen beantworten.

image of pencil and paper with the title "von Hand"

  • In welcher Stadt ist Ihr Schrebergarten?
  • In welchem Stadtteil sind Sie?
  • Warum wollen Sie einen Schrebergarten in dieser Stadt pachten?
  • Was wollen Sie dort anbauen? Blumen? Kräuter? Gemüse? Obst?
  • Soll dort auch ein Haus stehen? Wenn ja, wie groß ist Ihr Gartenhaus? Wollen Sie dort übernachten können?

 

Ein Schrebergarten auf dem Land: hier sieht man einen Schuppen, Gartengeräte wie zum Beispiel eine Gießkanne, und sogar ein kleines Schwimmbecken für heiße Tage.

 

Schreiben 2: Wiederholung–das Wetter und die Jahreszeiten

Im Modul “Umwelt und Nachhaltigkeit” haben Sie in Einheit 1, Lektion 5, über das Wetter gelernt (Wortschatz). Füllen Sie die folgende Tabelle mit Beschreibungen des Wetters und einer Listen der Pflanzen aus, die zu diesen Jahreszeiten wachsen.

Jahreszeit: Nennen Sie die vier Jahreszeiten.Wetter: Welches Wetter ist für diese Jahreszeit typisch?Obst, Gemüse, Kräuter: Welche essbaren Pflanzen wachsen zu dieser Jahreszeit?
Modell: der WinterIm Winter kann es sehr kalt sein. Es …Zu dieser Jahreszeit wachsen/wächst …
der …
der …
der …
der …

 

Im Sommer in Wien ist es oft heiter, die Sonne scheint und viele Menschen wollen draußen sein. Das Gras ist grün und man findet fröhliche Menschen und viele Fahrräder in den Parks in der Stadt.

 

Schreiben 3: Der Bokashi Eimer

image of computer

In Lektion 3 gibt es eine kurze Beschreibung des Bokashi Eimers. Versuchen Sie mit der Hilfe des Internets herauszufinden, wie dieser Eimer aussieht und wie er funktioniert. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung davon. Sie können zu Ihrer Erklärung auch eine Skizze hinzufügen.

 

 



 

Strukturen

Wiederholung: der Dativ

Sie haben über den Dativ schon im Modul Ort in Einheit 1, Lektion 3 gelernt (“Strukturen”).  Sie kennen auch einige Dativverben wie z.B. schmeckenwehtun und helfen aus dem Modul Soziale Gerechtigkeit in Einheit 1, Lektion 2 (“Strukturen”). Zur Wiederholung:

Man benutzt den Dativ für Nomen und Pronomen in drei Situationen:

  1. Für das indirekte Objekt: ein Ding oder eine Person, für die oder mit der etwas gemacht wird. Beispiel: Benno hat morgen Geburtstag und ich backe ihm einen tollen Kuchen. 
  2. Mit den Dativpräpositionen aus, außer, bei, mit, nach, seit, von & zu. Beispiel: Nach der Arbeit gehe ich oft mit meinem Hund spazieren. Den Dativ benutzt man auch mit den Wechselpräpositionen (two-way prepositions), um einen Ort zu beschreiben: an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen (diese Präpositionen haben Akkusativobjekte, wenn es um Bewegung in eine Richtung geht). Beispiel: Der Käse ist im Kühlschrank zwischen der Milch und den Eiern.
  3. Mit Dativverben, wie zum Beispiel danken (to thank), gratulieren (to congratulate), helfen (to help), passen (to fit, as an article of clothing or a time in one’s schedule), schmecken (to taste), schenken (to gift). Beispiel: Ich möchte meinem Bruder zu seinem Abitur gratulieren.

Machen Sie jetzt die folgenden Aktivitäten, in denen Sie die Dativobjekte identifizieren und markieren.

 

 

A bed of flowers in the city
Ein buntes Blumenbeet in der Innenstadt

Nomen und Pronomen im Dativ

Die Formen der Artikel im Dativ sind:

der- und ein-Wörter im Dativpluraldiedasder
der-Wort: derden Bieren
Wir kochen mit den Bieren.
der Pfanne
Wir braten die Eier in der Pfanne.
dem Baby
Hans bringt dem Baby Milch.
dem Koch
Wir danken dem Koch.
der-Wort: diesediesen Hunden
Wir geben diesen Hunden etwas Wasser.
dieser Kellnerin
Lars hilft dieser Kellnerin.
diesem Café
In diesem Café gibt es einen freien Tisch.
diesem Löffel
Ich will mit diesem Löffel essen.
ein-Wort: keinkeinen Kindern
Ich gebe keinen Kindern Alkohol.
keiner Bar
Er sagt, er ist in keiner Bar gewesen.
keinem Salz
Ich koche mit keinem Salz.
keinem Strohhalm
Das Baby trinkt aus keinem Strohhalm!
ein-Wort (Possessiv): deindeinen Eltern
Bei deinen Eltern war es sehr schön!
deiner Hochzeit
Gratuliere zu deiner Hochzeit!
deinem Fest
Nach deinem Fest war ich sehr müde!
deinem Kuchen
Ich werde alles essen, außer deinem Kuchen!
ein-Wort (Possessiv): IhrIhren Gästen
Nina hat Ihren Gästen Wein angeboten.
Ihrer Party
Ich war gestern auf Ihrer Party.
Ihrem Kind
Wir helfen Ihrem Kind mit dem Wasser.
Ihrem Geburtstag
Seit Ihrem Geburtstag haben wir uns nicht gesehen!

 

Die Pronomen im Dativ sind:

Pronomen im NominativPronomen im AkkusativPronomen im Dativ
ichmichmir
dudichdir
siesieihr
esesihm
erihnihm
xierxienxiem
wirunsuns
ihreucheuch
siesieihnen
SieSieIhnen

 

Wiederholen Sie die Formen der Artikel, Nomen und Pronomen im Dativ. Machen Sie danach die folgende Aktivität, in der Sie die Dativformen in die Lücken schreiben.

Wem?

Man fragt nach dem Dativobjekt im Satz mit dem Fragewort wem— wem passiert etwas? (To whom does something happen? OR: For whom is something done?) Die Antwort ist immer im Dativ.

Lehrerin: Wem kaufst du die Cola, Annika?

Annika: Meiner besten Freundin Fariba.

 



Green Vienna
Grünes Wien: Entlang dieser Allee gibt es einen großen Gemeinschaftsgarten. Dort werden Gemüse, Kräuter und Blumen angebaut.

Wortschatz

Nomen

die Alternative, -n
der Abfall, -¨e
der Anbau, (no plural) (auch: Obstanbau, Gemüseanbau)
die Anlage, -n
der Balkon, -s (auch im Plural: die Balkone)
das Beet, -e (auch: Blumenbeet)
der Eimer, –
die Erde (no plural)
der Garten, -¨ (der Gemeinschaftsgarten, der Nachbarschaftsgarten, der Schrebergarten)
der Gartenschlauch, -¨e
die Gießkanne, -n
die/der Käufer*in, -nen/-
der Müll (no plural) (auch: der Mülleimer)
die Pflanze, -n
das Produkt, -e
der Samen, –
die Schaufel, -n
der Schrebergarten, -¨en (auch: der Kleingarten, die Laube)
die Schubkarre, -n
der Schuppen, –
der Topf, -¨e

 

Verben

achten auf
anbauen
anpflanzen
düngen
entsaften
sich entspannen
ernten
fermentieren
gießen
kompostieren
kontrollieren
pachten
pflanzen
recyclen
säen
schaufeln
schneiden
verwalten
wachsen

 

Dativverben

danken
gratulieren
helfen
passen
passieren
schenken
schmecken

 

Adjektive & Adverbien

abbaubar
eingezäunt
insbesondere
kompostierbar

 

Nützliche Wörter & Ausdrücke

sich kümmern um
zur Entspannung